支教大学生给农村孩子打开通往科学圣殿的大门
支教大学生给农村孩子打开通往科学圣殿的大门
支教大学生给农村孩子打开通往科学圣殿的大门中青报·中青网记者 潘志贤(pānzhìxián) 通讯员 杨丰硕
“瞧!我的‘AI小画家(huàjiā)’听懂指令啦!”
“原来甜甜(tiántián)圈和茶杯在拓扑魔法里是‘双胞胎’!”
7月3日,一阵阵充满(chōngmǎn)惊叹的欢呼与热烈探讨,从河南省方城县赵河镇(zhèn)任庄小学的科学课堂中不断飘出。
暑假伊始,河南师范大学“方田育青禾”爱心(àixīn)支教服务团便扎根该校,开启了(le)课程多元的暑期夏令营。
7月(yuè)3日,活动第一天,“方田育青禾”支教团紧扣“科学点燃梦想,智慧启迪未来”主题,精心打造了(le)“探索人工智能的(de)(de)奇妙世界”“编程大冒险——给电脑下指令的小魔法”“天文科学大趣味”“人类进化起源研究”“探索世界地理(dìlǐ)的秘密”“数学魔法师:有趣的拓扑学”六大特色课程。
图为河南师范大学支教队员正在带领小学生进行(jìnxíng)模拟机器人体验。杨(yáng)丰硕摄
大学生(dàxuéshēng)实践队员们化身“科学(kēxué)领航员”,千方百计将大学实验室的思维火花转化为乡村小学生触手可及的奇妙体验。
在支教课堂的“AI奇遇工坊”里,支教队员李小花通过趣味十足的图像识别互动游戏,让孩子们(men)第一次(dìyīcì)近距离感受人工智能的“思考”过程。“它猜(cāi)对我的画了!就像有个小大脑!”任庄小学五年级学生李阳指着屏幕上(shàng)准确的识别结果兴奋不已。
与此同时,在相邻(xiānglín)的“编程魔法森林”课堂中,支教队员徐佳怡(xújiāyí)正带领学生们用编程小游戏,引导屏幕中的卡通(kǎtōng)角色闯过一道道数字迷宫,让学生们在有趣的游戏中学习编程知识。两个科技(kējì)主题课堂相互呼应,在欢声笑语中为(zhōngwèi)乡村孩子们打开了通往人工智能和编程世界的大门。
图为课堂上支教团大学生在与小学生(xiǎoxuéshēng)互动讨论。杨丰硕/摄
“星空探秘者”课堂,将宇宙奥秘(àomì)搬进教室,借助天文模拟软件,孩子们追踪行星轨迹,聆听(língtīng)脉冲星的声音,惊叹于宇宙的浩瀚;地理课上,巨大的充气地球仪成了“寻宝图”,学生们化身探险家,标记壮丽山河与神秘雨林;数学课堂则变身(biànshēn)魔法城堡,“拓扑魔法师”穆恬恬用纸条和(hé)剪刀,带小学生见证莫比乌斯环单侧奇迹(qíjì)。
“把纸条一扭一粘,蚂蚁不用翻面就能爬遍(biàn)所有地方!魔法!”小学生陈小雨举着自己制作的(de)环,眼睛闪闪发亮。
图为小学生正在制作拓扑学手工作品。杨丰硕/摄(shè)
“这些(zhèxiē)课程像一把把金钥匙,打开了乡村孩子通往科学圣殿的大门。”任庄小学一名负责人深受(shēnshòu)触动,“师大(shīdà)带来的不仅是知识,更是仰望(yǎngwàng)星空的眼界和敢于提问的勇气。在孩子们心中种下的好奇种子,未来必定破土参天。”
首日科学(kēxué)启蒙仅是序章。“方田育青禾”支教团成员赵若彤介绍,团队精心规划了(le)多(duō)维成长课程,未来半个月,支教团将聚焦探索自然之美、守护心灵晴空、拥抱多元认知、传承文化薪火、跃动青春活力、实践绿色生活等六大(liùdà)主题,以爱浇灌希望田野。
图为7月3日(rì)支教活动结束后,小学生写下来的心愿贴。杨丰硕/摄
“教育是心与心的双向奔赴(bēnfù)。”河南师范大学政治与公共管理学院团委书记张成功说,“从科普启蒙到绿色生活,我们(wǒmen)期待以多元课程在少年(shàonián)心田种下求真向善的种子。‘方田育青禾’不仅是一次社会实践,更是青年大学生用专业与热忱助力乡村教育振兴的生动(shēngdòng)答卷。”
来源(láiyuán):中国青年报客户端
中青报·中青网记者 潘志贤(pānzhìxián) 通讯员 杨丰硕
“瞧!我的‘AI小画家(huàjiā)’听懂指令啦!”
“原来甜甜(tiántián)圈和茶杯在拓扑魔法里是‘双胞胎’!”
7月3日,一阵阵充满(chōngmǎn)惊叹的欢呼与热烈探讨,从河南省方城县赵河镇(zhèn)任庄小学的科学课堂中不断飘出。
暑假伊始,河南师范大学“方田育青禾”爱心(àixīn)支教服务团便扎根该校,开启了(le)课程多元的暑期夏令营。
7月(yuè)3日,活动第一天,“方田育青禾”支教团紧扣“科学点燃梦想,智慧启迪未来”主题,精心打造了(le)“探索人工智能的(de)(de)奇妙世界”“编程大冒险——给电脑下指令的小魔法”“天文科学大趣味”“人类进化起源研究”“探索世界地理(dìlǐ)的秘密”“数学魔法师:有趣的拓扑学”六大特色课程。
图为河南师范大学支教队员正在带领小学生进行(jìnxíng)模拟机器人体验。杨(yáng)丰硕摄
大学生(dàxuéshēng)实践队员们化身“科学(kēxué)领航员”,千方百计将大学实验室的思维火花转化为乡村小学生触手可及的奇妙体验。
在支教课堂的“AI奇遇工坊”里,支教队员李小花通过趣味十足的图像识别互动游戏,让孩子们(men)第一次(dìyīcì)近距离感受人工智能的“思考”过程。“它猜(cāi)对我的画了!就像有个小大脑!”任庄小学五年级学生李阳指着屏幕上(shàng)准确的识别结果兴奋不已。
与此同时,在相邻(xiānglín)的“编程魔法森林”课堂中,支教队员徐佳怡(xújiāyí)正带领学生们用编程小游戏,引导屏幕中的卡通(kǎtōng)角色闯过一道道数字迷宫,让学生们在有趣的游戏中学习编程知识。两个科技(kējì)主题课堂相互呼应,在欢声笑语中为(zhōngwèi)乡村孩子们打开了通往人工智能和编程世界的大门。
图为课堂上支教团大学生在与小学生(xiǎoxuéshēng)互动讨论。杨丰硕/摄
“星空探秘者”课堂,将宇宙奥秘(àomì)搬进教室,借助天文模拟软件,孩子们追踪行星轨迹,聆听(língtīng)脉冲星的声音,惊叹于宇宙的浩瀚;地理课上,巨大的充气地球仪成了“寻宝图”,学生们化身探险家,标记壮丽山河与神秘雨林;数学课堂则变身(biànshēn)魔法城堡,“拓扑魔法师”穆恬恬用纸条和(hé)剪刀,带小学生见证莫比乌斯环单侧奇迹(qíjì)。
“把纸条一扭一粘,蚂蚁不用翻面就能爬遍(biàn)所有地方!魔法!”小学生陈小雨举着自己制作的(de)环,眼睛闪闪发亮。
图为小学生正在制作拓扑学手工作品。杨丰硕/摄(shè)
“这些(zhèxiē)课程像一把把金钥匙,打开了乡村孩子通往科学圣殿的大门。”任庄小学一名负责人深受(shēnshòu)触动,“师大(shīdà)带来的不仅是知识,更是仰望(yǎngwàng)星空的眼界和敢于提问的勇气。在孩子们心中种下的好奇种子,未来必定破土参天。”
首日科学(kēxué)启蒙仅是序章。“方田育青禾”支教团成员赵若彤介绍,团队精心规划了(le)多(duō)维成长课程,未来半个月,支教团将聚焦探索自然之美、守护心灵晴空、拥抱多元认知、传承文化薪火、跃动青春活力、实践绿色生活等六大(liùdà)主题,以爱浇灌希望田野。
图为7月3日(rì)支教活动结束后,小学生写下来的心愿贴。杨丰硕/摄
“教育是心与心的双向奔赴(bēnfù)。”河南师范大学政治与公共管理学院团委书记张成功说,“从科普启蒙到绿色生活,我们(wǒmen)期待以多元课程在少年(shàonián)心田种下求真向善的种子。‘方田育青禾’不仅是一次社会实践,更是青年大学生用专业与热忱助力乡村教育振兴的生动(shēngdòng)答卷。”
来源(láiyuán):中国青年报客户端





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